domingo, 4 de noviembre de 2018

TEORÍA DEL COLOR


TEORÍA DEL COLOR

La teoría del color es un grupo de reglas básicas en la mezcla de colores para conseguir el efecto deseado combinando colores de luz o pigmento

·        ¿Qué es el color?

La propiedad de la luz transmitida, reflejada o emitida por un objeto, que depende de su longitud de onda. Esta Luz produce una sensación que impresiona los órganos visuales.
Goethe, un científico alemán, propuso un círculo de color simétrico y propone un manejo subjetivo o personal del color, relacionado con las sensaciones y emociones que producen los colores. De sus investigaciones se origina la psicología del color. La cual es un campo de estudio que esta dirigido a analizar el efecto del color en la percepción y la conducta humana.

1.   Colores primarios luz
Los colores primarios luz o Modelo RGB, son el Rojo, Verde y el Azul. Cuando ningún color luz está presente, uno percibe el negro. Los colores luz tienen aplicación en los monitores de un ordenador, televisores, proyectores de vídeo y todos aquellos sistemas que utilizan combinaciones de materiales que fosforecen en el rojo, verde y azul.


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2.   Sistema de color aditivo

Sistema que mezcla rojo, verde y azul para crear el resto de los colores.Resultado de imagen para 2. Sistema de color aditivo

·        Sistema de color sustractivo
Sistema que mezcla cian, amarillo y magenta para formar el resto de los colores.

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3.   Colores de impresión

Los colores de impresión o Modelo CMY, son el Cian, Magenta y el Amarillo. El negro es creado por la mezcla de todos los colores y el blanco por la ausencia de uno de estos colores (Si el papel es blanco). El modelo CMYK, es el modelo que puede obtener todos los colores y sus tonalidades.
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·        Circulo cromático
Tradicionalmente los colores se han representado en una rueda de 12 colores, los 3 primarios,  3 secundarios y 6 terciarios


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4.   Colores primarios pigmento

Los colores primarios pigmento o Modelo RYB, son el rojo, el amarillo y el azul. Están ubicados en el círculo cromático de manera equidistante. Se les denomina colores primarios por que son los únicos tres colores que no se pueden obtener de la mezcla de ningún otro color.


·        Colores secundarios

Son colores que se obtienen de la mezcla de dos colores primarios, por ejemplo:

 Rojo+Amarillo= Anaranjado               
Amarillo+Azul=Verde
 Azul+Rojo= Violeta

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·        Colores terciarios

Son colores que se obtienen de la mezcla de un color primario y de uno secundario, por ejemplo:
 Rojo+Anaranjado= Rojo anaranjado
 Rojo+Violeta= Rojo violáceo
 Amarillo+Anaranjado= Amarillo anaranjado
 Amarillo+Verde= Amarillo verdoso
 Azul+Verde= Azul verdoso
 Azul+Violeta= Azul violáceo


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·         Colores complementarios

Cada color secundario es complementario del primario que no interviene de su elaboración, por ejemplo:

         Anaranjado es complementario del Azul
         Verde es complementario del Rojo
         Violeta es complementario del Amarillo

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·        Colores armónicos

Estos colores están ubicados uno junto al otro en el círculo cromático, además tienen un color base en común por ejemplo amarillo anaranjado, anaranjado y rojo anaranjado todos tienen el anaranjado en común.

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·        Colores Calidos

Son el amarillo, el rojo, el naranja y el púrpura en menor medida.
Y todas las tonalidades comprendidas entre ellos se les denominan como colores cálidos.



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Los colores cálidos dan sensación de actividad, de alegría, de dinamismo, de confianza y amistad.

·        Colores fríos
Son los colores verdes y azules. Los colores fríos dan sensación de tranquilidad, de sinceridad y de distanciamiento
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·        Colores pastel
Son todos los colores del círculo cromático con el agregado del blanco. Los colores pasteles sugieren luz, frescura y naturalidad.

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·        Colores apagados o sucios
Son todos los colores del círculo cromático con el agregado de negro o gris. Los colores apagados expresan oscuridad, muerte, seriedad.

·        Matices del color
El matiz es la primera cualidad del color, precisamente por ser la característica que nos permite diferenciar un
color de otro. El matiz se emplea como sinónimo de color.

·        Luminosidad o valor
 Cuando a cada uno de los colores o tonos del círculo cromático los mezclamos con blanco para ganar luminosidad o con el negro para oscurecerlo, lo que estamos realizando es un cambio de valor. Para realizar la escala de claro-oscuro, es decir, los diferentes valores de un color tenemos que tener en cuenta que no todos tienen la misma luminosidad.

·        Saturación o intensidad
Cuando un color pertenece al círculo cromático se dice que está saturado, que tiene el máximo poder de pigmentación, de coloración. Pero no siempre nos encontramos los colores puros, sino que se suelen ver compuestos por mezclas complejas, con cantidades desiguales de colores primarios. Para cambiar la saturación de un color hay que mezclarlo con su complementario y, así, se obtiene la escala de saturación o de grises.



5.   Percepción del ojo

Es fácil pensar que la visión depende únicamente de los ojos, aunque seria mas correcto decir que los ojos son simplemente una visión del cerebro y que en realidad vemos con el.
Los componentes principales del ojo están contenidos dentro de la esclerótica, que es responsable de mantener la forma del ojo y es el ancla para los músculos que controlan el movimiento. En la parte delantera del ojo esta la cornea, el iris y el cristalino, que sirven para enfocar el mundo sobre la retina, en la parte posterior.
El iris en un diafragma ajustable, parecido al anillo de aberturas de una cámara fotográfica, que cambia el tamaño de la pupila para controlar la cantidad de luz que puede entrar.
La retina es una membrana extremadamente compleja, con múltiples capas y millones de células sensibles, que detecta la luz que entra en el ojo y la convierte en una serie de pequeñas cargas eléctricas. Las células de la retina son de dos tipos, comúnmente conocidas como bastones y conos, y están conectadas, a través de complejas series de células especializadas, al nervio óptico, que transmite la información al cerebro.
Los bastones y los conos tienen diferentes funciones. Los bastones son unas 1.000 veces más sensibles que los conos, pero solo captan información en blanco y negro. Los conos sensibles al color, están concentrados cerca del centro óptico de la retina y precisan luz intensa para funcionar. Cada célula contiene un pigmento que absorbe longitudes de onda concretas, siendo sensibles al rojo, al verde y al azul. Los bastones funcionan mejor con niveles bajos de luz y se concentran en la periferia del centro óptico.


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¿COMO FUNCIONA EL OJO HUMANO?


¿COMO FUNCIONA EL OJO HUMANO?

La visión es, de todos los sentidos, el que más información nos proporciona y lo hace a través de una esfera de 23 mm de diámetro y de 7,5 g de peso, que es el ojo.Este localiza lo que se quiere ver a través de sus estructuras y transforma con sus células nerviosas, la energía luminosa en impulsos nerviosos, para que a través del nervio óptico, lleguen al cerebro donde se reciben e interpretan. 

La luz es un tipo de energía electromagnética que entra a través de nuestros ojos (por la pupila por medio de la cornea) y actúa sobre los fotorreceptores que se encuentran en la retina.
La pupila se encuentra rodeada por el iris, pigmentado, que puede expandirse o retraerse haciendo la pupila mayor o menor en función de la intensidad luminosa.





Una vez en la retina se genera una serie de procesos por los que se generan impulsos nerviosos creados por los 125 millones de fotoreceptores (en este grupo se encuentran los bastones que distinguen la cantidad luz y los conos son los responsables de la visión en color ) ubicados en la superficie retiniana,  que viajan a través de las diferentes vías y redes hacia el cerebro visual.




En Conclusión:

  1. Ante un objeto externo, la luz llega a nuestros ojos. 
  2. Se forma una imagen del objeto en la retina. 
  3. En los receptores retinianos se generan señales eléctricas. 
  4. A través del nervio óptico, se trasmiten estos impulsos eléctricos en dirección al cerebro. 
  5. Los impulsos eléctricos llegan al cerebro y son procesados por él. 
  6. Se completa el círculo y se produce el reconocimiento del objeto con todas sus cualidades definitorias y exclusivas, es decir, se puede percibir. 

Bibliografía.

"El proceso de la Visión". fomento.gobex.es. 22 de enero de 2014. http://fomento.gobex.es/fomento/live/informacion-ciudadano/ accesibilidad/planes-ayudasguias/Accesibilidad Visual10AnexoI.pdf

"La visión". braincampaign.com. 22 de enero de 2014. http://www.braincampaign.org/Common/Docs/Files/2786/spchap6.pdf

"Sin titulo". todoenfermeria.es. 05 de septiembre de 2013. 22 de enero de 2014. http://todoenfermeria.es/inicio/apuntes/anatomia/Ojo.pdf

Youtube. Lucio Arturo Flore Coila. 2010, Agosto 13. Ciencia Divertida El Ojo Humano.(Archivo de Video).Recuperado de www.youtube.com/watch?v=NQ2NwyM5tpM


martes, 22 de mayo de 2018

MÉTODOS ABREVIADOS - CORELDRAW

Comandos - CORELDRAW
Nuevo = Ctrl + N
Abrir = Ctrl + O
Guardar = Ctrl + S
Guardar como... = Ctrl + Shift + S
Importar = Ctrl + I
Exportar = Ctrl + E
Imprimir =  Ctrl + P
Salir = Alt + F4
Cerrar =  Ctrl + F4
Deshacer =  Ctrl + Z
Rehacer =  Ctrl + Shift + Z
Repetir =  Ctrl + R
Cortar =  Ctrl + X
Copiar =  Ctrl + C
Pegar =  Ctrl + V
Eliminar = Supr
Duplicar =  Ctrl + D
Propiedades = Alt + Enter
Paso y Repetición =  Ctrl + Shift + D
Administración de Símbolos =  Ctrl + F3
Administración de Visualización = Ctrl + F2
Previsualización a Pantalla Completa = F9
Encajar en cuadrícula =  Ctrl + Y
Encajar en Objetos = Alt + Z
Guías Dinámicas =  Alt + Shift + D
Agrupar =  Ctrl + G
Desagrupar =  Ctrl + U
Transformaciones / Posición = Alt + F7
Transformaciones / Rotación = Alt + F8
Transformaciones / Escala = Alt + F9
Transformaciones / Tamaño = Alt + F10
Alinear y distribuir / Alinear a la izquierda = L
Alinear y distribuir / Alinear a la derecha = R
Alinear y distribuir / Alinear por arriba = T
Alinear y distribuir / Alinear por abajo = B
Alinear y distribuir / Alinear centros horizontalmente = E
Alinear y distribuir / Alinear centros verticalmente = J
Alinear y distribuir / Centrar respecto a página = P
Orden / Hacia adelante de la página = Ctrl + Inicio
Orden / Hacia atrás de la página = Ctrl + Fin
Orden / Hacia adelante de la capa = Shift + Repág
Orden / Hacia atrás de la capa = Shift+ AvPág
Orden / Avanzar una = Ctrl + Repág
Orden / Retroceder una = Ctrl + Avpág
Combinar = Ctrl + L
Separar = Ctrl + K
Convertir a curvas = Ctrl + Q
Convertir contorno en objeto = Ctrl + Shift + Q
Brillo / contraste / intensidad = Ctrl + B
Equilibrio del Color = Ctrl + Shift + B
Matiz / Saturación / Luminosidad = Ctrl + Shift + U
Silueta = Ctrl + F9
Envoltura = Ctrl + F7
Lente = Alt + F3
Formato de caracteres = Ctrl + T
Editar Texto = Ctrl + Shift + T
Insertar caracteres = Ctrl + F11
Alinear con línea de base = Alt + F12
Convertir = Ctrl + F8
Opciones = Ctrl + J
Estilos de gráficos y texto = Ctrl + F5
Editor de macros = Ctrl + F11
Detener grabación = Ctrl + Shift + D
Grabador macro temporal = Ctrl + Shift + R
Ejecutar macro temporal = Ctrl + Shift + P
Actualizar ventana = Ctrl + W
Ayuda de CorelDraw = F1
HERRAMIENTA Zoom + (Acercar) = F2
HERRAMIENTA Zoom - (Alejar) = F3
Acercar elementos del àrea de trabajo = F4
HERRAMIENTA mano alzada = F5
HERRAMIENTA Rectángulo = F6
HERRAMIENTA Ovalo = F7
HERRAMIENTA Texto = F8
HERRAMIENTA Forma = F10
HERRAMIENTA Borrador = X
HERRAMIENTA Mano = H
HERRAMIENTA Medios artísticos = I
HERRAMIENTA Dibujo Inteligente = Shift + S
HERRAMIENTA Polígono = Y
HERRAMIENTA Papel gráfico = D
HERRAMIENTA Espiral = A
HERRAMIENTA Pluma de Contorno = F12
HERRAMIENTA Color del Contorno = Shift + F12
HERRAMIENTA Uniforme = Shift 11
HERRAMIENTA Relleno Degradado = F11
HERRAMIENTA Relleno Interactivo = G
HERRAMIENTA Relleno de Malla = M

jueves, 13 de julio de 2017

EL AFICHE

EL AFICHE 




ORIGEN DE LA PALABRA
El nacimiento y significado de la palabra afiche, lo encontramos en el siglo XIII en Francia. Este término que usamos en nuestro idioma, es un galicismo francés.
La palabra póster es un término de origen inglés, con el que se suele designar a los carteles (derivada de italiano Cartello), en especial a los no publicitarios. Es una lámina de papel impreso de cualquier tamaño, diseñado para ser colocado en una pared o en una superficie vertical. 
En su impresión incluyen elementos gráficos y textos, aunque pueden estar compuestos de solo uno de estos dos elementos.

Afiche evento cultural
 ¿QUÉ ES UN AFICHE ?

Los afiches son textos breves escritos sobre papeles de grandes medidas, con un mínimo de elementos, destinados a llamar la atención de los destinatarios sobre algún aspecto. Su efectividad depende del color, de la diagramación y tipografía, de la imagen, de la elocuencia del texto, etc. 
Los afiches pueden ser de tipo informativo o formativos.
Los primeros fueron planeados para comunicar eventos, cursos, reuniones, conferencias espectáculos, etc. Este tipo de carteles puede ser dado a conocer sólo en formato de texto por lo cual se recomienda emplear letras grandes sobre un fondo de color que contraste. Los textos de dicho cartel deben darle al espectador sólo la información de carácter indispensable. 
En los carteles formativos las imágenes poseen una gran preponderancia sobre el texto, el mensaje se expresa gráficamente en forma concisa y clara en donde el texto tiene un escaso margen de aparición, la función del mismo es darle énfasis a la imagen que estamos percibiendo.
 Afiche comercial - vende una marca

Los afiches comerciales son aquellas donde hay un interés económico explícito y son orientados a la comercialización de bienes y servicios. Al mismo tiempo, las campañas comerciales pueden clasificarse en:
Campañas de marca: estas giran alrededor del nombre de un fabricante o generador de servicios, o de sus productos tomados en forma colectiva o individual, con el fin de fortalecer la marca que los respalda.  Ejemplos, campañas de las marcas deportivas: Nike, ADIDAS, Reebock, una clase de jeans, de cigarrillos, de cuentas corrientes, de gaseosas , etc.
Los afiches que promueven ideas, personas,ideologías, credos. A este tipo de campañas se les llama propaganda. La mal llamada  publicidad política (en realidad propaganda política) cabe en esta clase.
 Afiche político

Los afiches de acción social son los que promueven  campañas cívicas o de bien público. Plantean un mensaje sin ánimo de lucro. 
Buscan cambiar actitudes mediante la oferta de satisfactores diferentes a un producto rentable: cultura, turismo, educación, salud. Sus fines son altruistas, invitan a obrar, a congregarse alrededor de causas importantes para conglomerados sociales: combatir la droga, fomentar los cuidados ecológicos, etc.
También pueden ser un medio para invitar e informar sobre  un eventos culturales.

Afiche de tipo formativo

 Afiche turístico


Afiche de evento deportivo

 TRABAJAR EL AFICHE EN EL CETPRO

En el CETPRO, la observación, el análisis y la producción de afiches por parte de los alumnos permite abordar la imagen desde su función comunicativa. Mediante estas propuestas -relacionadas con la observación, el análisis y la producción de afiches.
Los alumnos  pueden trabajar distintos aspectos relacionados con la función comunicativa y las posibilidades que el lenguaje visual ofrece para desarrollarla
Presentados diferentes afiches se deberá guiar al alumno a analizar los aspectos siguientes: 
Emisor- quien lo publica 
Contexto: -Que situación genera el aviso 
Destinatarios- A quién va dirigido 
Finalidad- ¿Qué busca? Es muy importante el analizar el mensaje subliminal que encierra
Canal de recepción- Visual 
Código utilizado- Cromático - use de los colores,¿ cuáles? y ¿por qué? 
Icónico- tipo de dibujo o foto (simplicidad) Intención 
Lingüístico- que función cumple- apelativa (analizar intención) 
- Informativa 
-Estrategia- tipográfica (tamaño de la letra ¿por qué? 
Topológica- distribución  en la hoja letras e imágenes :¿por qué? 

Afiche informativo cultural

QUÉ ASPECTOS DEBEMOS TENER EN CUENTA PARA REALIZAR UN AFICHE

El afiche es una forma de publicidad. pretende crear un impacto emotivo que reviva o instale ideas, o que ayude a crear ambiente o inquietud por un tema.

1.-Cualidades que debe tener un buen afiche 
* ser llamativo 
* debe entenderse a primera vista
* comunica un mensaje de interés
* se grabará en la memoria

2.- Utilización. Un afiche sirve para...
* anunciar algo
* crear ambiente en una sala o aula
* mentalizar el tema que se va a desarrolla
* la realización de una campaña
* finalizar un tema, como trabajo de síntesis


3- Para la elaboración de un afiche, habrá que tener en cuenta…
A)Precisar lo que se pretende lograr. 
* Informativo: Predominará el texto sobre la imagen. Será el suficiente: poco y claro
* Formativo: Predominará la imagen que será reforzada con un texto corto.
B)Decidirse por una sola idea
A veces lo mucho dice poco y lo poco dice mucho. Comunicar con fuerza, claridad y simplicidad

C)Tener en cuenta a quien va dirigido (destinatario)
Un afiche que no es comprendido en un par de segundos no es un buen afiche
D)Crear la forma adecuada de expresar el mensaje
 Imagen: con fotos o recortes de revistas, dibujos, o fotos y dibujo juntos. Una sola
imagen o composición o contraposición de varias. No recargar. Que sea significativa.
No es un fin en si misma sino un medio.
 Palabra: Realizar una formulación clara, precisa, concisa, bien expresiva y original
o Que sea fácil de entender y retener.
o La palabra debe reforzar la imagen visual y no repetirla exactamente
El mensaje que aparece en los carteles debe ser de tipo global, cada elemento debe integrarse armónicamente y dar a luz a una unidad estética de alto impacto,.
 Elementos físicos y psicológicos.
Los elementos físicos son aquellos que se relacionan con el tratamiento estético o arreglo y el atractivo visual.
 Los elementos psicológicos, son los que estimulan al receptor para que se oriente a lo que el mensaje pretende, la intención aquí es impactar en el individuo para que el mensaje perdure.



 Diagramación 
* Formato: Debe verse a distancia. Siempre rectangular y preferentemente en vertical. (El formato estándar es de 70x100 cm. ó 50X70 cm.) 
*Color: Elemento primordial para llamar la atención. Colores “fríos” o “calientes” y sus predominios, hablan ya del propósito de transmisión del afiche y sensibilidad del espectador.
* Contraste: Otro factor importante para captar la atención.
* Contrastes máximos: negro sobre blanco, negro s/ amarillo, rojo s/blanco, blanco s/ negro, azul s/ blanco, negro s/ rojo... 
* Letras: tipo, tamaño, formas de hacerlas...legible a distancia. Muchas veces su colocación y originalidad hacen al afiche.
* Proporción: debe de haber un equilibrio y conjunción entre la imagen, letra y espacios en blanco.
* Disposición: tener en cuenta la lógica de la comprensión del afiche ya que la lectura generalmente se realiza de izquierda a derecha, y de arriba hacia abajo. Generar un punto o centro donde la vista se fije con mayor facilidad.
Elementos del afiche desordenados, dispersan la atención.

El afiche, estructura e importancia

El afiche es un texto a través del cual se difunde un mensaje en una campaña publicitaria con la intención de promover un servicio o producto, o bien, para invitar a participar en algo o actuar de cierta forma. El objetivo es convencer al lector a adquirir el bien o servicio.
IMPORTANCIA DE LOS AFICHES
En la actualidad los afiches se utilizan para todo tipo de comunicación, desde afiches de cine hasta carteles de universidades, o afiches políticos, aunque la gran mayoría es para venta de productos y servicios de empresas-
En la parte educativa el afiche radica su importancia porque tiene como propósito informar a través del texto y la imagen un tema específico, logrando captar la atención de los los alumnos sobre un determinado tema. Por sus colores, su tamaño de letra, imagen o mensaje tiene una gran aceptación dentro del ambiente juvenil.
ESTRUCTURA DE UN AFICHE: un afiche tiene tres partes
1. Imagen y/o gráfica: todo afiche requiere de una imagen (ilustración, dibujo) que ayudará a optimizar el propósito del afiche.
2.-Texto.El Slogan (frase breve), las características del producto y/o servicio; es fundamental ya que por medio de él se entrega el mensaje.
3.-Datos del producto promocionado o de la invitación que se hace.
ESTRATEGIA PARA ELABORAR UN AFICHE:

Antes de elaborar el afiche
Observa distintos afiches que se exhiben en el colegio y municipalidades. Identifica en forma clara el mensaje que deseas comunicarle al receptor del afiche que debes realizar. Define el tamaño del afiche y los recursos con que cuentas para hacerlo.

Durante la elaboración del afiche
Redacta un texto breve que llame la atención del receptor por medio de los recursos expresivos del lenguaje. Precisa el texto de carácter informativo que debe llevar: lugar, día, hora, etc. Analiza y elabora los contenidos y recursos gráficos que utilizarás. Dispone y diagrama los elementos escritos y gráficos de modo que resulte un todo armónico y organizado.
Después de elaborarlo

Verifica si:
Cumple con el objetivo que te propusiste. Se ve un todo organizado y atractivo. La ortografía está correcta. La información que incluyes es clara y precisa.
Publica tu afiche en un lugar del colegio.